6 parimat õpioskust: ole kohe kõige efektiivsem õpilane

Eduka õpilase saladus on õppida targemini, mitte rohkem pingutades. See muutub kooli edenedes üha olulisemaks. Tavaliselt kulub keskkooli heade hinnetega lõpetamiseks vaid tund või kaks õppimisaega päevas. Ilma tõhusate õppetehnikateta võid aga tunda, et sul pole ülikooli saabudes päevas piisavalt tunde, et oma ülesanded lõpetada.

Valdav enamus õpilasi on edukad tänu sellele, et nad loovad teadlikult produktiivsed õppimisharjumused ja rakendavad neid, isegi kui mõned lapsed saavad koolist vähese vaevaga läbi. õpioskused Erakordselt edukate õpilaste näited on järgmised.

• 1. osa. Ärge toppige
• 2. osa. Koostage õppeplaan
• 3. osa. Õppe-eesmärgi seadmine
• 4. osa. Ärge kunagi edasi lükake
• 5. osa. Vaadake oma märkmed üle
• 6. osa. Kuula aju turgutava muusikat
• 7. osa. Parim mõttekaardi tööriist õppimise parandamiseks

1. osa. Ärge toppige

Kas oled kunagi hilja üleval, püüdes silmi lahti hoida, kulutades selleks rohkem energiat kui õppimise ajal? Sellisel juhul peaksid oma strateegiat muutma. Uuringute kohaselt parandab pikaajalist mälu õppesessioonide jagamine pikemate perioodide peale. Teisisõnu on parem õppida ühte ainet ühe tunni jooksul nelja päeva jooksul, mitte kõik neli tundi ühte kohta kokku suruda.

Samamoodi on kõige tuupimine vahetult enne eksamit pikaajalise mälu jaoks kohutav, kuid see võib tulemustele kasuks tulla. Nii võid oma pikaajalist õppimist õõnestada, seda isegi teadvustamata. Edukad õpilased püüavad harva kogu oma õppetöö ühte või kahte õppetundi mahutada; selle asemel jaotavad nad oma töö tavaliselt lühema aja peale. Edukaks õpilaseks pead õppima olema oma õpingutes järjepidev ja planeerima regulaarseid, kuid lühemaid õppetundi.

2. osa. Koostage õppeplaan

Kuigi kehvasti sooritavad õpilased kipuvad õppima juhuslikult ja kaootiliselt, planeerivad edukad õpilased nädalaks kindlad õppeperioodid ja peavad neist kinni. Planeerimine, töökoormuse jagamine mõistlikeks osadeks ja ülesannete kiirustamata jätmine tähtaegade lähenedes on õppekalendri abil lihtsam.

Lühidalt öeldes, õppeplaan aitab õpieesmärke paremini hallata ja saavutada. Isegi kui oled õpingutesse täielikult süvenenud, võid pikaajalises hariduses edu saavutada, kui kehtestad iganädalase ajakava, milles eraldad iga paari päeva tagant aega oma kursuste hindamiseks.

3. osa. Õppe-eesmärgi seadmine

Iseseisev õppimine ilma juhendamiseta on ebaefektiivne. Sa pead selgelt aru saama, millised on sinu eesmärgid iga õppesessiooni jaoks. Kui sa enda ümber ringi vaatad, märkad, et enamikul täiskasvanutel on kirjalikud eesmärgid ja sihtmärgid. See hõlmab sinu lemmikspordialasid, ettevõtjaid ja inimesi, kes töötavad silmapaistvates ettevõtetes. Nende igapäevased tegevused ja ajaplaneerimine sõltuvad nende eesmärkidest.

Piisavate uurimisandmete kohaselt on eesmärgid ja õpilaste tulemused positiivses korrelatsioonis. Enne alustamist seadke õppesessiooni eesmärk, mis on kooskõlas teie üldiste akadeemiliste eesmärkidega. Järgnevalt on toodud mõned soovitatavad tavad:

• Motivatsiooni säilitamiseks seadke endale väljakutseid pakkuvaid, kuid saavutatavaid eesmärke.

• Muutke need ajaliselt piiritletud, mõõdetavaks ja konkreetseks.

• Lühiajaliselt eelista meisterlikkuse eesmärke hinnetele.

• Esita eesmärke pigem väljakutsetena kui ohtudena.

4. osa. Ärge kunagi edasi lükake

Õppimist on väga lihtne ja normaalne edasi lükata mitmesugustel põhjustel, näiteks kui ülesanne on eriti keeruline, aine pole paeluv või on muid tegevusi. Edasilükkamine ei ole edukate õpilaste jaoks valik.

Sellest harjumusest on raske vabaneda, eriti kui pettumustest on võimalik kiiresti interneti abil pääseda. Edasilükkamisel on ka oma varjuküljed; õppimine on oluliselt vähem produktiivne ja te ei pruugi lõpetada seda, mida vajate, mis võib viia viimase hetke kiirustamiseni, mis on vigade peamine põhjus.

5. osa. Vaadake oma märkmed üle

Uuringute kohaselt parandab iga loengutunni kohta kümneminutilise kordamispeetuse tegemine 24 tunni jooksul oluliselt meeldejätmist. Seega on üks tõhusamaid õppimistehnikaid regulaarne loengukonspektide ülevaatamine.

Loomulikult on enne märkmete ülevaatamist vaja märkmeid üle vaadata. Kuigi pole ainult ühte õiget viisi tee märkmeid, on järgmised mõned levinumad meetodid:

• Cornelli meetod. Jaota oma töö kolmeks osaks: sessiooni kokkuvõte, tunnis tehtud märkmed ja oluliste kontseptsioonide või küsimuste vihjed pärast eksamit. Eksamimärkmed hoitakse sel viisil korrastatuna.

• Kaardistamise meetod. Alusta põhiteemast ja lisa alapealkirju ning toetavaid detaile, et kontseptsioone visuaalselt ühendada. Näitab seoseid.

• Lause struktuur. Kirjuta põhiteema alla märkmeid lausete või punktidena. Lihtne, kohandatav ja organiseeritud. Digitaalsete märkmete tegemiseks võid kasutada ka programme nagu Google Keep, OneNote või Evernote. Mälu ja keskendumisvõime parandamiseks vaata enne õppimist või kodutööde tegemist alati oma märkmed üle.

6. osa. Kuula aju turgutava muusikat

Õppimise ajal võib muusika olla väga tõhus viis keskendumisvõime ja tulemuste parandamiseks. Klassikaline, lo-fi, ambient- või instrumentaalmuusika on näited aju turgutajatest, mis aitavad keskenduda, alandada stressitaset ja blokeerida segajaid. Need žanrid pakuvad pidevat ja rahulikku tausta, mis hoiab teie meele aktiivsena, erinevalt lüürilistest lauludest, mis võivad teie keskendumist kõrvale juhtida. Pikad õppesessioonid saab muuta nauditavamaks õige muusika kuulamisega, mis aitab parandada meeleolu ja mälu. Proovige erinevaid esitusloendeid YouTube'is või Spotifys, et näha, milline neist sobib kõige paremini teie õppimisrütmiga.

7. osa. Parim mõttekaardi tööriist õppimise parandamiseks

7. osa. Parim mõttekaardi tööriist õppimise parandamiseksMe kõik teame, et mõttekaardi tööriistade olemasolu aitab meil õppimises paremini hakkama saada. Kuna need teisendavad keerulise teadmise arusaadavateks visuaalseteks diagrammideks, on mõttekaardistamise tehnoloogiad kasulikud. Näete kontseptsioone lingitud kujul lihtsas vormingus, selle asemel, et lugeda pikki tekstilõike, mis lihtsustab teksti korrastamist, mõistmist ja meeldejätmist. Lisaks soodustavad need loovust, juhivad tähelepanu ideede vahelistele seostele ja hõlbustavad kiiret ülevaatamist enne kontrolltöid.

Õppetundide visuaalseteks diagrammideks teisendamise abil hõlbustab mõttekaardistamine õppimist. See hõlbustab kontseptsioonide paremat korrastamist, seoste tuvastamist ja teabe meeldejätmist. Kõigist saadaolevatest tööriistadest... MindOnMap on parim valik. See töötab veebis ilma allalaadimiseta, on lihtne kasutada ja tasuta. See võimaldab teil igal ajal luua organiseeritud ja selgeid mõttekaarte selliste funktsioonide abil nagu mallid, veebipõhine salvestusruum ja reaalajas koostöö. MindOnMap pakub kõiki tööriistu, mida õpilased vajavad organiseeritud püsimiseks ja tõhusamaks õppimiseks, olenemata sellest, kas nad kasutavad seda projekti planeerimiseks, märkmete tegemiseks või ajurünnakuks.