Тиімді оқыту стратегиялары [Оқытудың ең жақсы стратегиялары]

Бір кітап бетін қайта оқуға бірнеше сағат жұмсап, келесі күні ақпарат сіздің ойыңыздан жоғалып кеткенін көрдіңіз бе? Кейбір пайдаланушылар бірдей тәжірибе алады. Ұрпақтар бойы біз сығымдау, бөлектеу және пассивті шолу сияқты интуитивті оқу әдеттеріне сүйендік. Біз көп уақытты көбірек алған біліммен тең деп санаймыз. Бірақ жаңа дағдыны немесе пәнді игерудің кілті көп жұмыс істеу емес, ақылды жұмыс істеу болса ше? Бұл мақалада біз ең жақсы және ең жақсысын зерттейміз тиімді оқыту стратегиялары, аралық қайталау, іздеу тәжірибесі және өңдеу сияқты күшті әдістерді зерттеу үшін ескірген мифтерден асып түсу. Осылайша, осы ақпараттық посттағы барлығын оқып шығыңыз және тиімді оқытудың ең жақсы стратегияларын табыңыз.

• 1-бөлім. Неліктен тиімді оқыту стратегияларын пайдалану керек
• 2-бөлім. 6 Оқытудың тиімді стратегиялары

1-бөлім. Неліктен тиімді оқыту стратегияларын пайдалану керек

Оқытудың тиімді стратегияларын қолдану көптеген артықшылықтарға ие болуы мүмкін. Жарайды, қолымыздан келгеннің бәрін жасап, бірақ әлі де жақсы нәтижеге қол жеткізе алмай жүрген кездеріміз бар екенін ескермеуге болмайды. Біз бәріміз сонда болдық! Бөлектелген оқулықты сағаттап қарап, тек сынақта бос қалдыру. Немесе үлкен тұсаукесер алдындағы түнді толтырып, күндерді, атауларды және түсініктерді миға толтыруға тырысу. Мүмкін біз оқуды қиын деп есептейтін шығармыз. Дегенмен, тиімді үйрену үшін сізге техника немесе стратегия жетіспейтін шығар. Осылайша, егер сіз тиімді оқығыңыз келсе, онда ең тиімді оқыту стратегияларын пайдалану қажет.

Оқытудың ең тиімді стратегияларының бірі - картадағы тұжырымдамаларды, идеяларды немесе негізгі тақырыпты есте сақтау. Ақыл-ой картасы - бұл орталық тақырып бос парақта иерархиялық құрылымды құра отырып, әртүрлі байланысты ішкі тақырыптарға немесе ішкі идеяларға тармақталған көрнекі ұйымдастыру және миға шабуыл әдісі. Ол сондай-ақ сөздерді, пішіндерді, түстерді, белгілерді және басқа элементтерді пайдаланады. Ақыл-ой картасы арқылы сіз тиімді оқуға қажетті барлық идеяларды алатыныңызға көз жеткізе аласыз.

Сонымен, егер сіз ақыл-ой картасын жасау техникасын қолданғыңыз келсе, сіз сияқты сенімді құралға қол жеткізуіңіз керек MindOnMap. Бұл ақыл-ой картасының көмегімен сіз барлық қажетті ақпаратты енгізе аласыз. Өйткені, құрал процесс барысында барлық қажетті элементтерді ұсына алады. Сөздерді, түйіндерді, байланыстырушы сызықтарды және т.б. кірістіруге болады. Мұндағы ең жақсы бөлік - құралдың негізгі орналасуы мінсіз және қарапайым. Сіз тәжірибелі болсаңыз да, бастаушы болсаңыз да, барлық мүмкіндіктерді оңай шарлай аласыз. Сонымен қатар, құрал өзінің Тақырып мүмкіндігін ұсына алады. Осы пайдалы мүмкіндіктің көмегімен сіз оқу кезінде идеяларыңыздан ләззат алуға мүмкіндік беретін тартымды нәтиже жасай аласыз. Сондай-ақ шығарылымды әртүрлі пішімдерде сақтауға болады. Оларды PNG, JPG, DOC, PDF және т.б. ретінде сақтауға болады. Соңында, MindOnMap қолданбасына әртүрлі платформаларда, әсіресе компьютерде, браузерде және мобильді құрылғыларда қол жеткізуге болады. Қажетті ақпаратты жинау үшін ақыл-ой картасын жасау стратегиясын пайдаланғыңыз келсе, төмендегі қадамдарды қараңыз.

Егер сіз тиімді оқыту үшін ақыл-ой картасын жасау стратегиясын пайдаланғыңыз келсе, бұл әдісті пайдалана аласыз. Мұндағы ең жақсы жағы - MindOnMap-ті әртүрлі жолдармен пайдалануға болады. Сен істе аласың жазып алу, карталарды, диаграммаларды және басқа көрнекі көріністерді жасаңыз.

2-бөлім. 6 Оқытудың тиімді стратегиялары

Қанша тиімді оқыту стратегиялары бар деп ойлайсыз ба? Шындығында, сіз қолдануға болатын көптеген оқыту стратегиялары бар. Бірақ, ең тиімдісін қаласаңыз, осы бөлімдегі барлық оқыту стратегияларын зерттей аласыз.

1. Ақыл картасы

Тиімді оқу үшін сіз пайдалана аласыз Ақыл картасы стратегиясы. Бұл стратегия негізгі идеяға назар аударғыңыз келсе және қосымша ішкі идеяларды енгізу үшін тармақтарды пайдаланғыңыз келсе өте қолайлы. Мұндағы ең жақсы бөлік - қалаған нәтижеге негізделген барлық қажетті ақпаратты қосуға болады. Сонымен қатар, сіз оңай үйренуге көмектесетін тартымды нәтиже жасау үшін көбірек түстерді қоса аласыз.

2. Іздеу тәжірибесі

Тиімді оқытудың тағы бір стратегиясы Іздеу тәжірибесі. Оқушылардың ұзақ мерзімді жадында сақталған ақпаратқа жүйелі түрде қол жеткізуін талап ететін тапсырмалар мен шақыруларды жасауға болады. Тиімді әдістерге тұжырымдамалық карта, карточкалар, еркін жазу жаттығулары және қысқаша тесттер жатады. Қайта алу сол ақпаратқа нейрондық жолдарды нығайтады, болашақта оған қол жеткізуді жеңілдетеді. Бұл сіздің миыңызды емтихан немесе орындау кезінде қажет болатын нақты дағдыларды үйренуге мәжбүр етеді.

3. Әзірлеу

Әзірлеу қолдануға болатын тағы бір стратегия. Бұл стратегия ескі идеалдарды жаңаларымен байланыстыруға көмектеседі. Бұл ұғымды өз сөзіңізбен сипаттау және түсіндіру және оны бұрыннан білетін нәрселермен байланыстыру. Оқу барысында негізгі тақырып бойынша өзіңізге ашық сұрақтар қойыңыз. Содан кейін сіз жаңа ұғымдар мен өзіңіздің өмірлік тәжірибеңіз, естеліктеріңіз немесе жақсы түсінетін басқа тақырыптар арасында байланыс жасай аласыз. Абстрактілі идеяларды нақтылау үшін метафоралар мен аналогияларды жасаңыз. Бұған қоса, бұл стратегия факті төңірегінде контекстік білімнің бай торын құруға көмектеседі.

4. Қос кодтау

Қос кодтау тиімді оқыту стратегияларының бірі болып табылады. Ақпаратты қабылдау кезінде сіз сөздер мен көрнекі көріністерді біріктіресіз. Бұл стратегия оқушылар үшін тұжырымдамаларды немесе процедураларды модельдеу кезінде де өте қолайлы. Сонымен қатар, орталық идеяны оңай түсіну үшін кескіндерді немесе диаграммаларды қарапайым сақтауды қаласаңыз, бұл стратегия тиімді болады. Сондықтан тиімді оқыту үшін осы стратегияны қолдануды қарастырыңыз.

5. Араластыру

Сіз қолдануға болатын соңғы тиімді оқыту стратегиясы Араластыру. Араластыруды пайдалану арқылы сақтауды арттыруға болады. Бұл бір тапсырма аясында әртүрлі типтегі сұрақтарды немесе тақырыптарды араластыру туралы. Ол оқушыларды қарапайым қайталаумен шектелмей, дұрыс тәсілді белсенді түрде таңдауға мәжбүр етеді. Ұқсас сұрақтарды топтастырудың дәстүрлі процесі блоктау деп аталады. Екі стратегия да құнды. Ол икемді ойлауды ілгерілету және ұмытып кетудің алдын алу үшін негізгі дағдыларды қалыптастыру үшін блоктауды және араласуды пайдаланады.