Գրաֆիկական կազմակերպիչներ բոլոր ուսանողների համար. հեշտությամբ ընկալեք գաղափարները
Որպես ուսանող, դուք պետք է ուսումնասիրեք հսկայական թվով թեմաներ, գաղափարներ և համատեքստեր: Ճանապարհին դուք կհանդիպեք բարդ թեմաների, որոնք կարող են ձեզ շփոթեցնել: Լավ նորությունն այն է, որ տարբեր տեսակի գրաֆիկական կազմակերպիչներ կարող է հեշտացնել ծանրաբեռնված թեմաներ սովորելու գործընթացը: Ահա թե ինչու այս հոդվածում մենք կանդրադառնանք դրանց սահմանումներին, առավելություններին և տեսողական նյութերը ձեր ուսումնասիրության մեջ արդյունավետ օգտագործելու եղանակներին: Մենք նաև ձեզ կտրամադրենք հիանալի գործիք, որը կօգնի ձեզ հեշտությամբ ստեղծել ձեր սեփական կազմակերպիչը:
- Մաս 1. Ի՞նչ են գրաֆիկական կազմակերպիչները ուսանողների համար
- Մաս 2. Գրաֆիկական կազմակերպիչների առավելությունները ուսուցման համար
- Մաս 3. Գրաֆիկական կազմակերպիչների տարածված տեսակները
- Մաս 4. Ինչպես են ուսանողները արդյունավետորեն օգտագործում գրաֆիկական կազմակերպիչները
- Մաս 5. Նախագծի կանոնադրության գործիքներ և մոդելներ. որն է համապատասխանում ձեր թիմին
- Մաս 6. Օգտագործեք MindOnMap-ը ուսումնասիրության կազմակերպման համար
- Հաճախակի տրվող հարցեր ուսանողների համար գրաֆիկական կազմակերպիչների վերաբերյալ
Արագ պատասխանՈւսանողների համար նախատեսված գրաֆիկական կազմակերպիչները տեսողական գործիքներ են, որոնք կազմակերպում են տեղեկատվությունը, կապում գաղափարները և պարզեցնում բարդ թեմաները: Հաճախ օգտագործվող տեսակներից են մտքի քարտեզները, պատմողական քարտեզները, հաջորդականության դիագրամները և T-դիագրամները: Դրանք օգնում են ուսանողներին բարելավել ըմբռնումը, զարգացնել քննադատական մտածողությունը և հիշել հիմնական տեղեկատվությունը: Յուրաքանչյուր առաջադրանքի համար ճիշտ կազմակերպչի ընտրությունը դարձնում է ուսումնասիրությունը, նշումներ կատարելը և գրելը ավելի արդյունավետ:
Մաս 1. Ի՞նչ են գրաֆիկական կազմակերպիչները ուսանողների համար
Ուսանողների համար նախատեսված գրաֆիկական կազմակերպիչները տեսողական գործիքներ են, որոնք կարող են օգնել ուսանողներին ներգրավվել տեսանելի մտածողության գործընթացում: Այս տեսողական նյութը կարող է հեշտությամբ օգնել ձեզ ավելի արդյունավետորեն համեմատել, հակադրել և կապել գաղափարները: Պարզ ասած, գրաֆիկական կազմակերպիչները դիագրամներ կամ գծապատկերներ են, որոնք կառուցում են տեղեկատվությունը և խթանում կոնկրետ մտածողությունը:
Մաս 2. Գրաֆիկական կազմակերպիչների առավելությունները ուսուցման համար
Գրաֆիկական կազմակերպիչների օգտագործումը ձեր ուսումնասիրություններում առաջարկում է բազմաթիվ առավելություններ: Ահա երեք ընդհանուր առավելություններ, որոնք կարող եք ստանալ: Հակիրճ ասած, դրանք ներառում են ըմբռնման բարելավում, քննադատական մտածողության զարգացում և ուսանողների հիշողության պահպանում:
Հասկացողության բարելավում
Գրաֆիկական կազմակերպիչները կարող են օգնել ձեզ՝ որպես ուսանողի, հեշտությամբ հասկանալ հիմնական գաղափարները և լրացուցիչ մանրամասները։ Դրանք դա անում են՝ տեսողականորեն բարդ տեղեկատվությունը բաժանելով ավելի պարզ տերմինների։
Քննադատական մտածողության զարգացում
Այս տեսողական նյութերը կարող են խրախուսել ուսանողներին վերլուծել, կապել և հակադրել հասկացությունները։ Սա կարող է ապահովել ավելի խորը հասկացողություն, քան մեխանիկորեն անգիր սովորելը։
Աջակցելով հիշողության պահպանմանը
Այս տեսողական կառուցվածքի շնորհիվ ուսանողները կարող են ավելի հեշտությամբ հիշել տեղեկատվությունը քննարկումների, գրավոր աշխատանքների կամ քննությունների ժամանակ: Միայն այս մոտեցումը կարող է հանգեցնել ուսանողների համար երկարաժամկետ ուսուցման ամուր արդյունքների:
Մաս 3. Գրաֆիկական կազմակերպիչների տարածված տեսակները
Դրանց սահմանումը և առավելությունները ուսումնասիրելուց հետո, մենք այժմ կուսումնասիրենք ուսանողների համար նախատեսված տարբեր գրաֆիկական կազմակերպիչներ: Այսօր դուք կարող եք օգտագործել տարբեր կազմակերպիչներ, ներառյալ ամեն ինչի հիբրիդային տարբերակները: Այնուամենայնիվ, մտքի քարտեզները, պատմության քարտեզները, հաջորդականության քարտեզները և T-դիագրամները մնում են օրիգինալ և լայնորեն օգտագործվում են մինչ օրս: Ստուգեք այս օրինակները ստորև.
Մտքի քարտեզներ
Առաջինը ցանկում մտքի քարտեզն է։ Այս գրաֆիկական կազմակերպիչը կենտրոնական հասկացությունից տարբեր գաղափարներ է առանձնացնում։ Սա հեշտացնում է թեմաների միջև կապերի ցուցադրումը։ Այն նաև հիանալի ընտրություն է ուղեղային փոթորիկ, թեմաների պլանավորում և բարդ թեմաներով կողմնորոշվելը։
Պատմության քարտեզներ
Պատմության քարտեզները նույնպես ուսանողների համար կազմակերպչի տարածված տեսակ են։ Այստեղ դուք կարող եք հեշտությամբ բաժանել պատմությունները կերպարների, միջավայրի, հակամարտության և հանգուցալուծման։ Դրանք օգնում են ուսանողներին վերլուծել գրականությունը կամ սյուժետային գիծը։ Ավելին, դուք կարող եք նաև օգտագործել սա։ պատմության սյուժեի դիագրամ ձեր սեփական գրավոր աշխատանքը պլանավորելու համար։
Հաջորդական դիագրամներ
Բացի այդ, մենք ունենք հաջորդականության դիագրամներ, որոնք իրադարձությունների գրաֆիկական կազմակերպչի տեսակ են կամ քայլերի ու գործընթացների ուղեցույց: Սա սովորաբար օգտագործվում է գիտական փորձերի, պատմական իրադարձությունների ժամանակացույցերի և գործընթացում պատճառահետևանքային կապի հասկացման համար:
T-Չարտս
T-ձև դիագրամները կազմակերպիչներ են, որոնք տեղեկատվությունը բաժանում են երկու սյուների: Այս եղանակը կարող է օգնել ձեզ հեշտությամբ համեմատել դրական/բացասական կողմերը, պատճառները/հետևանքները, փաստերը/կարծիքները և այլ կատեգորիկ թեմաներ, որոնք կարելի է բաժանել երկու ենթահամատեքստերի:
Գրաֆիկական կազմակերպիչների տեսակները՝ լավագույն գնահատականներ և առարկաներ
| Գրաֆիկական կազմակերպիչ | Լավագույնը դասարանի համար | Լավագույնը թեմայի համար | Հաճախակի կիրառություններ |
| Մտքի քարտեզներ | 3-12 դասարաններ և քոլեջ | Գիտություն, անգլերեն, հասարակագիտություն | Մտքերի փոթորիկ, հասկացությունների կապակցում և թեմաների վերանայում |
| Պատմության քարտեզներ | K-8 դասարաններ | Անգլերեն լեզվի և գրականության արվեստ (ELA), ընթերցանություն | Կերպարների, միջավայրի, հակամարտությունների և սյուժետային իրադարձությունների նույնականացում |
| Հաջորդական դիագրամներ | K-12 դասարաններ | Գիտություն, պատմություն, մաթեմատիկա | Քայլերի կազմակերպում, գործընթացների բացատրություն և իրադարձությունների ժամանակագրական դասավորում |
| T-Չարտս | 2-12 դասարաններ և քոլեջ | Անգլերեն, Հասարակագիտություն, Գիտություն | Երկու գաղափարների համեմատում, դրական և բացասական կողմերը կշռադատում, և փաստերը կարծիքներից տարբերակում |
ՀուշումԱյս գնահատականների միջակայքերը ընդհանուր ուղեցույցներ են, այլ ոչ թե խիստ սահմանափակումներ: Ուսուցիչներն ու աշակերտները կարող են յուրաքանչյուր գրաֆիկական կազմակերպիչ հարմարեցնել աշակերտի ընթերցանության մակարդակին, առարկային և ուսումնական նպատակներին:
Մաս 4. Ինչպես են ուսանողները արդյունավետորեն օգտագործում գրաֆիկական կազմակերպիչները
Մենք իմացանք, որ գրաֆիկական կազմակերպիչներ օգնել ուսանողներին բազմաթիվ ձևերով։ Այնուամենայնիվ, մենք պետք է դրանք ճիշտ օգտագործենք՝ դրանցից օգուտները մեծացնելու համար։ Դրան համապատասխան, ահա երեք կետ և խորհուրդ, որոնք դուք պետք է իմանաք դրանք արդյունավետ օգտագործելու համար.
Առաջադրանքի համար ճիշտ կազմակերպչի օգտագործումը
Դուք պետք է իմանաք, թե որ կազմակերպիչն օգտագործել ուսումնասիրվող կոնկրետ առաջադրանքի կամ թեմայի համար: Կազմակերպչի և առաջադրանքի միջև անհամապատասխանությունը կարող է նվազեցնել դրա արդյունավետությունը:
Ակտիվորեն ներգրավվեք
Օգտագործեք կազմակերպիչ և լրացրեք այն ինքներդ մանրամասներով, այլ ոչ թե պարզապես պատճենեք կամ վերանայեք ուսուցչի պատրաստված նշումները: Ակտիվ մասնակցությունը մեզ ավելի խորը հասկացողություն է տալիս և մտածողությունը դարձնում է հեշտությամբ տեսանելի:
Վերանայել և վերանայել
Դուք պետք է այս կազմակերպիչներին վերաբերվեք որպես կենդանի փաստաթղթերի: Այսպիսով, թարմացրեք դրանք՝ նոր տեղեկություններ իմանալուն զուգընթաց: Համոզվեք, որ ստուգում եք ձեր սխալները և համապատասխանաբար վերանայում դրանք:
Մաս 5. Նախագծի կանոնադրության գործիքներ և մոդելներ. որն է համապատասխանում ձեր թիմին
Ճիշտ նախագծի կանոնադրության գործիքը կախված է ձեր նախագծի բարդությունից, համագործակցության կարիքներից և թիմի չափից: Ահա մի քանի տարբերակ տարբեր օգտատերերի և թիմերի համար:
| Գործիք կամ մոդել | Լավագույնը Համար | Հարմար թիմի չափս |
| Մայքրոսոֆթ Ուորդ / Էքսել | Ուսանողներ, սկսնակներ և նախագծի ղեկավարներ, ովքեր կարիք ունեն պարզ, հարմարեցվող կանոնադրության ձևանմուշի | 1–5 մարդ |
| Google Փաստաթղթեր | Ուսանողներ և թիմեր, որոնք պետք է համատեղ նախագծեն, խմբագրեն և վերանայեն կանոնադրությունը | 2–10 մարդ |
| Ատլասյան միախառնում | Թիմեր, որոնք կարիք ունեն համատեղ նախագծային փաստաթղթերի, հստակ պարտականությունների և բաժինների միջև համաձայնեցվածության | 5–20+ մարդ |
| Smartsheet | Նախագծի ղեկավարներ, որոնք զբաղվում են ժամանակացույցերով, բյուջեներով, ռեսուրսներով և նախագծային փաստաթղթերով | 5–20+ մարդ |
| MindOnMap | Տեսողական սովորողներ, ուսանողներ և թիմեր, որոնք ցանկանում են քարտեզագրել նախագծի նպատակները, շրջանակը, շահագրգիռ կողմերը և հարաբերությունները | 1–10 մարդ |
Ինչպես ընտրելԵթե դուք ուսանող եք կամ աշխատում եք փոքր նախագծի վրա, Word-ը, Google Docs-ը կամ MindOnMap-ը կարող են բավարար լինել: Այն թիմերի համար, որոնք կարիք ունեն շարունակական համագործակցության և կենտրոնացված փաստաթղթավորման, արժե դիտարկել Confluence-ը: Smartsheet-ն ավելի հարմար է, երբ նախագծի պլանավորումը ներառում է ավելի մանրամասն ժամանակացույցեր, ռեսուրսներ և բյուջեներ:
Մաս 6. Օգտագործեք MindOnMap-ը ուսումնասիրության կազմակերպման համար
Գրաֆիկական կազմակերպիչների մասին բոլոր անհրաժեշտ մանրամասները իմանալուց հետո, ժամանակն է ձեզ ներկայացնել մի հիանալի գործիք, որը կարող է հեշտությամբ օգնել ձեզ անվճար ստեղծել կազմակերպիչ։ MindOnMap առաջարկում է լայն տեսականի հնարավորություններ, որոնք թույլ են տալիս անմիջապես ստեղծել գրաֆիկական կազմակերպիչ: Այստեղ դուք կարող եք օգտագործել ձևերն ու տարրերը՝ ձեր վերանայման նյութերը ստեղծելու, նշումներ կատարելու և նույնիսկ ձեր առաջադրանքների համար ժամանակացույցի ստուգիչ ստեղծելու համար: Ահա մի քանի արագ քայլեր, որոնք կարող եք հետևել այն օգտագործելու համար.
ԿԱՐԵՎՈՐ մասեր
- • Լայն տարրեր, ձևեր, տեքստային տառատեսակներ և թեմաներ։
- • Ձեր կազմակերպչի համար տարբեր տեսակի քարտեզներ։
- • Աջակցություն տարբեր ֆայլերի ձևաչափերի համար։
Ստացեք զարմանալի MindOnMap գործիքը անվճար՝ օգտագործելով ստորև նշված ներբեռնման կոճակը, կամ այցելեք նրանց պաշտոնական կայքը՝ ավելի շատ մանրամասների համար։
Ապահով ներբեռնում
Ապահով ներբեռնում
Բացեք գործիքը ձեր համակարգչի վրա և մուտք գործեք Հոսքերի գծապատկեր առանձնահատկություն տարբերակների շարքում: Սա կարող է հեշտությամբ օգնել ձեզ ստեղծել ձեր տեսողական նյութը՝ լիակատար վերահսկողության ներքո:
Հիմա կարող եք օգտագործել տարբեր ձեւավորում և սկսեք դասավորել ձեզ անհրաժեշտ կազմակերպիչը։
Հիմա, ավելացրեք տեքստը տեղեկատվության և մանրամասների համար: Ներառեք ճիշտ մանրամասները՝ մոլորեցնող տեղեկատվությունից խուսափելու համար:
Այժմ կարող եք կարգավորել ձեր կազմակերպչի ընդհանուր տեսքը՝ օգտագործելով Թեմա. Այնուհետև սեղմեք Արտահանում կոճակը և պահպանեք ձեր կազմակերպիչը։
Հաճախակի տրվող հարցեր ուսանողների համար գրաֆիկական կազմակերպիչների վերաբերյալ
Հարց. Ինչպե՞ս կարող է գրաֆիկական կազմակերպիչը օգնել ընթերցանության հետ կապված խնդիրներ ունեցող աշակերտներին:
ԱԳրաֆիկական կազմակերպիչները կարող են հեշտությամբ օգնել դժվարություններ ունեցող ուսանողներին՝ գաղափարները բաժանելով ավելի քիչ բառերի: Սա նշանակում է, որ տեսողականի միջոցով ուսանողները կարող են կարդալ շատ ավելի քիչ տեքստ, ինչը հեշտացնում է տեքստի հասկացողությունը նույնիսկ դժվարություններ ունեցող ուսանողների համար:
Հարց. Ի՞նչ կազմակերպիչ պետք է օգտագործեմ գրելու հմտություններս բարելավելու համար։
ԱԴուք կարող եք օգտագործել T-սխեմա կամ մտքի քարտեզ, երբ ցանկանում եք բարելավել ձեր գրավոր հմտությունները բանավիճային էսսեների ոլորտում։
Հարց. Ի՞նչ սխալներից պետք է խուսափել կազմակերպիչ ստեղծելիս։
ԱԴուք պետք է խուսափեք դրա վրա չափազանց շատ մանրամասներ լրացնելուց։ Դրա փոխարեն լրացրեք այն այնպիսի մանրամասներով, որոնց մասին արդեն մտածել եք։ Բացի այդ, խուսափեք կազմակերպիչ ընտրելուց միայն այն պատճառով, որ ձեզ դուր է գալիս դրա գեղագիտությունը. համապատասխանեցրեք տեսակը ձեր կատարած առաջադրանքին։
Եզրակացություն
Ուսանողներին գրաֆիկական կազմակերպիչ տրամադրելը օգտակար է, քանի որ այն հեշտացնում է ուսումնական գործընթացը: Այսօր մենք ունենք նաև MindOnMap-ը, որն առաջարկում է հիանալի հնարավորություններ, որոնք կարող ենք օգտագործել մեր սեփական կազմակերպիչը ստեղծելու համար: Ամենալավն այն է, որ այն անվճար է և հարմար ուսանողների համար: Օգտագործեք այն հիմա:
