Izveidojiet grafisko organizatoru skolotājiem: ceļvedis akadēmiskajam darbam

Būt pedagogam ļaus jums orientēties sarežģītās tēmās neatkarīgi no tā, ar ko jūs nodarbojaties. Tādējādi grafiskais organizators efektīvi palīdz skolotājiem prezentēt sarežģītas idejas vai tēmas. Tāpēc šajā rakstā mēs aplūkosim tā sniegtās iespējas. grafiskie organizatori skolotājiemMēs apspriedīsim tā priekšrocības, lietojumus un veidus. Turklāt mēs sniegsim vadošos rīkus, kas palīdzēs jums viegli izveidot savus vizuālos materiālus. Izpētiet jau tagad un uzziniet lietas, kas jums palīdzēs gan kā pedagogam, gan kā studentam.

• 1. daļa: Kas ir grafiskie organizatori skolotājiem?
• 2. daļa: Grafisko organizatoru priekšrocības mācīšanā
• 3. daļa: Izplatītākie grafisko organizatoru veidi
• 4. daļa: Grafisko organizatoru izmantošana klasē
• 5. daļa: Ieteicamie grafiskā organizatora rīki skolotājiem
• Bieži uzdotie jautājumi par grafiskajiem organizatoriem skolotājiem

Ātrā atbilde: Grafiskie organizatori skolotājiem ir vizuāli rīki, kas palīdz organizēt idejas, izskaidrot sarežģītas tēmas un uzlabot skolēnu izpratni. Izplatītākie veidi ir KWL diagrammas, Venna diagrammas, jēdzienu kartes, blokshēmas un T-diagrammas. Skolotāji tos var izmantot dažādos priekšmetos, lai atbalstītu kritisko domāšanu, sadarbību un dažādas mācību vajadzības. MindOnMap atvieglo pielāgotu mācību grafisko organizatoru izveidi.

1. daļa: Kas ir grafiskie organizatori skolotājiem?

Sāksim ar grafiskā organizatora nozīmi skolotājiem. Grafiskais organizators ir lielisks vizuāls rīks, kas palīdz skolotājiem strukturēt idejas, analizēt jēdzienus un padarīt sarežģītas tēmas viegli saprotamas. Konkrētāk, tās ir diagrammas vai tabulas, kas vizuāli attēlo attiecības starp idejām, jēdzieniem un faktiem. Turklāt skolotāji izmanto šo līdzekli mācību vadīšanai, savukārt skolēni to izmanto, lai sakārtotu savas domas un viegli pārskatītu saturu.

2. daļa: Grafisko organizatoru priekšrocības mācīšanā

Mēs virzāmies uz priekšu ar ieguvumiem, ko tas sniedz skolotājiem. Ir vispārzināms, ka šie materiāli ir ļoti noderīgi. Šeit ir punkti, kurus vajadzētu sīkāk paskaidrot:

Atbalstot dažādus skolēnus

Kā pedagogam jums jāzina, ka skolēni mācās dažādos veidos. Šo materiālu izmantošana ļaus jūsu skolēniem eksternalizēt tādus garīgos procesus kā kategorizēšana vai secības noteikšana.

Kognitīvās slodzes samazināšana

Ar jūsu izmantotajiem vizuālajiem materiāliem skolēni tagad novērsīs kognitīvo resursu pārslodzi. Izmantojot grafisko organizatoru, jūs varat palīdzēt saviem skolēniem koncentrēties uz idejām, kas viņiem palīdz vieglāk izprast jēdzienus.

Elastīgs atkarībā no mācību priekšmetiem

Grafisko organizatoru izmantošana ir piemērojama dažādiem mācību priekšmetiem. Tos var izmantot lasīšanai, rakstīšanai, dabaszinībām, vēsturei un pat matemātikai.

3. daļa: Izplatītākie grafisko organizatoru veidi

Ir dažādi grafisko organizatoru veidi. Patiesībā mūsdienās cilvēki veido savas hibrīdversijas, kas atbilst viņu vajadzībām. Tomēr mums joprojām ir gan oriģinālā versija, gan izplatītākie veidi. Tie ir šādi:

KWL diagramma

Parasti tajā ir trīs kolonnas: “Zināšanas”, “Vēlos zināt” un “Iemācīšanās”. Šāda veida grafiskais organizators ir labs, ja vēlaties aktivizēt iepriekšējās zināšanas un ļaut skolēniem pārdomāt.

Venna diagramma

Venna diagramma ir populāra diagramma skolēniem un skolotājiem. Tā ir pazīstama ar diviem pārklājošiem apļiem. Tas palīdz salīdzināt un pretstatīt idejas, tēlus vai notikumus.

Konceptu kartes

Konceptu kartes var parādīt jūsu ideju savstarpējās attiecības tīmekļa struktūrā. Tajās parasti centrālais jēdziens ir attēlots pa vidu, ar atzaru, kas savieno apakštēmas, detaļas un piemērus.

Blokshēmas

Nākamo sauc par blokshēmu, kas var ilustrēt lēmumu pieņemšanas procesu, secību un soļus. Struktūras ziņā tā parasti ietver lodziņus un formas, kas savienotas ar bultiņām. Tas būtībā parāda soļa progresu.

T-diagramma

Vēl viena ir T-diagramma, kurā var parādīt divas kolonnas, kas norāda plusus un mīnusus, faktus vai iespējas, kā arī cēloni vai sekas. To var izmantot kopā ar citām tēmām, kas demonstrē apakštēmas.

4. daļa: Grafisko organizatoru izmantošana klasē

Papildus grafisko organizatoru vispārējām priekšrocībām, tiem ir arī īpaši pielietojumi klases iestatījumos.

• • Uzlabot izpratni. Tas var palīdzēt skolēniem vieglāk izprast pat sarežģītas tēmas.
• • Atbalsts kritiski domājošiem cilvēkiem. Tas ir lielisks līdzeklis koncepciju un ideju analīzei.
• • Veicina sadarbību. Organizatori ļauj studentiem kopīgi ģenerēt idejas un dalīties savās zināšanās.

5. daļa: Ieteicamie grafiskā organizatora rīki skolotājiem

Pēc tam, kad uzzinājāt visu informāciju par grafiskie organizatori Skolotājiem — mēs zinām, ka jūs tagad esat nolēmuši izmantot savu vizuālo materiālu. Par laimi, mēs esam ieteikuši vairākus rīkus, kas palīdzēs jums viegli izveidot savu diagrammu.

Starp tiem, MindOnMap ir visērtākais, pateicoties tā ātrajai ielādei un vienkāršajai lietošanai. Šis rīks ir augstākās klases risinājums karšu un blokshēmu izveidei prezentācijām un diskusijām. Šeit ir norādītas citas funkcijas, ko varat baudīt ar šo rīku, kā arī vienkāršas darbības, lai izveidotu savas.

Galvenās iezīmes

• • Plašas prāta karšu, blokshēmu un citu rīku iespējas.
• • Pieejama tēma, gatava lietošanai jebkurā laikā.
• • Mākslīgā intelekta integrācija vienkāršai informācijas pārvaldībai.
• • Sadarbība, izmantojot saišu koplietošanu.

Bieži uzdotie jautājumi par grafiskajiem organizatoriem skolotājiem