ග්රැෆික් සංවිධායක පිළිබඳ තොරතුරු විස්තර: ඔබ දැනගත යුතු සියල්ල ඉගෙන ගන්න
අධ්‍යාපනඥයින් වශයෙන්, අපි සිසුන්ට වඩා හොඳ-සංවිධානාත්මක අදහස් සඳහා සහාය වීමට නැවුම් ප්‍රවේශයන් සොයමු. ඒ ග්රැෆික් සංවිධායක, උදාහරණයක් ලෙස, මෙය ඉටු කළ හැකිය. එය ඉගෙන ගන්නන්ට ඔවුන්ගේ සැලසුම් සහ අදහස් ව්‍යුහගත කිරීමේ ක්‍රියාවලීන් සංවිධානය කිරීමට උපකාරී වේ. ග්රැෆික් සංවිධායකයෙකු ඉගෙන ගන්නන් සඳහා ඵලදායී මෙවලමකි. විශේෂිත මාතෘකාවක් පහසුවෙන් තේරුම් ගැනීමට එය ඔවුන්ට උපකාර කරයි. සිසුන්ගේ ඉගෙනීම ප්‍රවර්ධනය කිරීම සඳහා සංවිධායකයා භාවිතා කරන්නේ කෙසේද යන්න නිරූපණය කිරීම අත්යවශ්ය වේ. එවැනි අවස්ථාවක, මෙම මාර්ගෝපදේශය ඔබට ග්රැෆික් සංවිධායකයින් පිළිබඳ තොරතුරු තොරතුරු ලබා දෙනු ඇත. ඊට අමතරව, කියවන අතරතුර, ඔබ විවිධ වර්ගයේ ග්රැෆික් සංවිධායකයින් සොයා ගනු ඇත. එපමණක් නොව, ඔබ ග්රැෆික් සංවිධායකයෙකු නිර්මාණය කිරීමට අදහස් කරන්නේ නම් අපි ඔබට සුවිශේෂී මෙවලමක් ලබා දෙන්නෙමු. එබැවින්, සාකච්ඡාව ගැන වැඩි විස්තර දැනගැනීම සඳහා, කරුණාකර ලිපිය කියවන්න.
- 1 කොටස. ග්රැෆික් සංවිධායක යනු කුමක්ද?
- 2 කොටස. විවිධ වර්ගයේ ග්රැෆික් සංවිධායකයින්
- 3 කොටස. විශිෂ්ට ග්රැෆික් සංවිධායක නිර්මාණකරු
- 4 කොටස. ග්රැෆික් සංවිධායක යනු කුමක්ද යන්න පිළිබඳ නිතර අසනු ලබන ප්රශ්න
1 කොටස. ග්රැෆික් සංවිධායක යනු කුමක්ද?
විවිධ සංරචක අතර අදහස්, සංකල්ප සහ අන්තර්ක්‍රියා ග්රැෆික් සංවිධායකයින් තුළ දෘශ්‍යමය වශයෙන් නිරූපණය කෙරේ. දැනුම සිතියම් සහ සංකල්ප සිතියම් ග්රැෆික් සංවිධායකයින්ගේ කාණ්ඩ දෙකම වේ. සෑම ප්‍රස්ථාරයක් හෝ රූප සටහනක් දත්ත සංසන්දනය කිරීමට සහ කතාවක් පැවසීමට චිත්‍රක සංවිධායකයෙකු ලෙස භාවිතා කළ හැක. ග්රැෆික් සංවිධායකයෙකු නිර්මාණය කිරීම සඳහා නියම කර ඇති මාර්ගෝපදේශ නොමැත. නිගමනවලට එළඹීමට සහ ඕනෑම විෂයයක් පිළිබඳ ඔබේ අදහස් දෘශ්‍යමාන කිරීමට ඔබට එය සංකල්ප සිතියම්කරණ මෙවලමක් ලෙස භාවිතා කළ හැකිය.
තවද, ග්රැෆික් සංවිධායකයෙකුගේ ප්රධාන අදහස වන්නේ ඉගෙන ගන්නන්ට ඔවුන්ගේ අදහස් පැහැදිලි කිරීමට උපකාර කිරීමයි. මෙම සංවිධායකගේ සහාය ඇතිව, දේවල් සංකීර්ණ නොවනු ඇත. එසේම, ග්රැෆික් සංවිධායකයෙකු භාවිතා කරන විට ඔබට ලබා ගත හැකි තවත් වාසි ඇත. සංරචක දෙකක් හෝ කිහිපයක් අතර ඉක්මනින් සම්බන්ධතාවයක් ඇති කර ගැනීමට එය ඔබට උපකාර කළ හැකිය. ඊට අමතරව, දත්ත අවුල් සහගත ලෙස තැබීම වෙනුවට, ඔබට ප්‍රස්ථාර හරහා ඒවා සංවිධානය කළ හැකිය. එය යම් ගැටලුවක් සඳහා හැකි විසඳුමක් නිර්මාණය කිරීමට ඉගෙන ගන්නන්ට උපකාර කරයි. ග්රැෆික් සංවිධායකයක් භාවිතා කරන විට ඔබට ඉගෙන ගත හැකි තවත් දේවල් තිබේ.
2 කොටස. විවිධ වර්ගයේ ග්රැෆික් සංවිධායකයින්
1. Venn රූප සටහන
ඔබට සංසන්දනාත්මක හා ප්‍රතිවිරුද්ධ ග්රැෆික් සංවිධායකයෙකු අවශ්ය නම්, භාවිතා කරන්න a Venn රූප සටහන. සරල Venn රූප සටහනක අන්තර් අගුළු කව දෙකක් ඇත. Venn රූප සටහනක ප්රධාන කාර්යයක් වන්නේ යම් සංකල්පයක වෙනස්කම් සහ සමානකම් පෙන්වීමයි. උදාහරණයක් ලෙස, ඔබට ඔබේ මාතෘකා වල සමානකම් පෙන්වීමට අවශ්ය නම්, ඔබ ඒවා කව වල අභ්‍යන්තර අවකාශයේ තබයි. ඉන්පසුව, පැතිවල වෙනස්කම් දමන්න. එපමණක් නොව, Venn රූප සටහනක් සෑදීමේදී ඔබට කව දෙකක් හෝ කිහිපයක් භාවිතා කළ හැකිය. ඔබට බොහෝ සංකල්ප සංසන්දනය කිරීමට අවශ්ය නම් තවත් කවයන් නිර්මාණය කිරීම වඩාත් සුදුසුය. ඔබගේ රූප සටහන බැලීමට ව්‍යාකූල නොවන බව සහතික කර ගන්න.
2. KWL වගුව
විශේෂයෙන් ප්‍රාථමික පාසලේ තවත් ප්‍රසිද්ධ දෘශ්ය සංවිධායකයෙකි KWL ප්‍රස්ථාරය. මෙම දෘශ්ය ඉගෙනුම් මෙවලමෙහි ප්රශ්න තුනක් ඉදිරිපත් කර ඇත, සෑම එකක්ම එහි තීරුවේ. පළමුව, "මම දැනටමත් දන්නා දේ." දෙවනුව, "මට දැන ගැනීමට අවශ්ය දේ" සහ "මම ඉගෙන ගත් දේ" සියල්ල ඇතුළත් වේ. මෙම සංවිධායකවරයා පෙර පවතින තොරතුරු සක්‍රිය කිරීමට පහසුකම් සපයයි. අදහසක් තේරුම් ගැනීමට පෙර සහ පසුව, මෙම සංවිධායක භාවිතා වේ. සිසුන් ඉගෙනීමට පෙර විෂය පිළිබඳව "ඔවුන්ට දැන ගැනීමට අවශ්ය දේ" සහ "ඔවුන් දන්නා දේ" ලැයිස්තුගත කරයි. ශිෂ්‍යයන් අදහස තේරුම් ගැනීමෙන් පසු ප්‍රස්ථාරයේ තුන්වන තීරුවේ "ඔවුන් ඉගෙන ගත් දේ" සටහන් කරයි. මෙම තුන්-පියවර ක්‍රියා පටිපාටිය සිසුන්ට අරමුණ පිළිබඳ හැඟීමක් ලබා දීම සහ විෂය කරුණු කෙරෙහි ඔවුන්ගේ උනන්දුව වැඩි කිරීම සඳහා ආශ්චර්යමත් කරයි.
3. හේතුව සහ බලපෑම ග්රැෆික් සංවිධායක
එක් විශිෂ්ට මෙවලමක් වන්නේ හේතුව-සහ-ඵල ග්රැෆික් සංවිධායකයි. එය සංකීර්ණ සිතුවිලි සහ තොරතුරු සංවිධානය කිරීමට සහ පැහැදිලි කිරීමට සිසුන්ට උපකාර කරයි. මෙම ක්‍රමය මඟින් ඕනෑම සංසිද්ධියක් සඳහා හේතු සහ ප්‍රතිවිපාක හඳුනා ගැනීමට ඔබට ඉඩ සලසයි. සංකල්ප හෝ සංසිද්ධි කීයක් එකකට එකක් සම්බන්ධද යන්න එයින් විදහා දක්වයි. ගුරුවරුන් මෙම සම්පත භාවිතා කරන්නේ සිසුන්ට හේතුව සහ ඵල ලිවීම තේරුම් ගැනීමට උපකාර කිරීම සඳහා ය. එය විවේචනාත්මක චින්තනය පෝෂණය කරයි. ඉදිරිපත් කිරීම් නිර්මාණය කිරීම මෙම ග්රැෆික් සංවිධායකයින්ට ප්රයෝජනවත් විය හැකිය. විවිධ තත්වයන් හෝ ක්රියාකාරකම්වල ප්රතිඵල පැහැදිලි කිරීමට එය භාවිතා කළ හැකිය. හේතුව-සහ-ඵල ග්රැෆික් සංවිධායකයෙකු තොරතුරු සැකසීමට උදවු කරයි. ඕනෑම ගැටලුවක හෝ සිදුවීමක මූලාරම්භය සහ ප්‍රතිවිපාක විමර්ශනය කිරීම හොඳය. සිදුවීම් අනුපිළිවෙලක් සඳහා කියවීමේ ඡේදයක මූලික හේතු සහ බලපෑම් මෙම ග්රැෆික් සංවිධායකයින් භාවිතයෙන් නිදර්ශනය කළ හැකිය. ඔබට පරීක්ෂා කිරීමට අවශ්ය දේ අනුව මෙම ග්රැෆික් සංවිධායකයින් සෑදීමට ඔබට විවිධ රූප සටහන් භාවිතා කළ හැකිය.
4. ලිවීම සඳහා ග්රැෆික් සංවිධායක
ලිවීම සඳහා ග්රැෆික් සංවිධායකයෙකු ඉගෙනීම සහ ඉගැන්වීම සඳහා මෙවලමකි. එය සාහිත්‍ය අභ්‍යාස, අවබෝධය සහ නිර්මාණාත්මක ලිවීම සඳහා උපකාරී වේ. ග්රැෆික් සංවිධායකයින් සමඟ සංවිධානය කිරීමෙන් සිසුන් ද්‍රව්‍ය සහ සංකල්ප අවශෝෂණය කරති. ලේඛන ග්රැෆික් සංවිධායකයින් දත්ත සහ අදහස් ඉදිරිපත් කිරීමට සහ දෘශ්‍යකරණයට උපකාරී වේ. එය සිදු කරනු ලබන්නේ සංකීර්ණ ද්‍රව්‍ය සහ සංකල්ප කළමනාකරණය කළ හැකි කොටස් වලට බෙදීමෙනි. විවිධ තොරතුරු සංරචක අතර සම්බන්ධතා සහ අන්තර් සම්බන්ධතා ඇති කිරීම ද උපකාරී වේ. ග්රැෆික් සංවිධායකයින් ලිවීම සිසුන්ට ඔවුන්ගේ සටහන් ගැනීම, ලැයිස්තු සෑදීම, තොරතුරු විශ්ලේෂණය සහ ගැටළු හඳුනාගැනීමේ හැකියාවන් වැඩිදියුණු කිරීමට උපකාරී වේ.
5. ගැටළු සහ විසඳුම් ග්රැෆික් සංවිධායක
ගැටළු සහ විසඳුම් ග්රැෆික් සංවිධායකයක් ගැටළු විසඳීමේ ක්‍රියාවලිය සඳහා හොඳය. රූප සටහනේ ආරම්භක කොටසේ ගැටළු ලිවීම ඇතුළත් වේ. පහත ලිවීම ඉහත කී ගැටලුවට විසඳුම වනු ඇත. මෙම වර්ගයේ ග්රැෆික් සංවිධායකයෙකුගේ සහාය ඇතිව, පුද්ගලයෙකුට අදාළ දත්ත ලුහුබැඳිය හැකි පෝරමයට සැකසීමට පහසු වනු ඇත. මීට අමතරව, මෙම ගැටළුව සහ විසඳුම් ග්රැෆික් සංවිධායක මාර්ගෝපදේශයක් ලෙස සේවය කරනු ඇත. ඔබට කළ යුතු දේ සහ දේවල් විසඳිය යුතු ආකාරය පිළිබඳ ඔබේ ලැයිස්තුවක් තිබිය හැකිය. එය ඉක්මනින් පැමිණිය හැකි ගැටළු වලට සූදානම්ව සිටීමට මිනිසුන්ට උපකාර කරයි.
6. පුද්ගලික ආඛ්‍යාන ග්රැෆික් සංවිධායක
පුද්ගලික ආඛ්‍යානවලදී, ලිවීමට පෙර අදහස් සංවිධානය කිරීම තීරණාත්මක පියවරකි. පුද්ගලික ආඛ්‍යාන ග්රැෆික් සංවිධායකයෙකු සිසුන්ට අදහස් ගවේෂණය කිරීමට මග පෙන්වීම සඳහා සුදුසු වේ. එය ලිවීමේ ව්‍යාපෘති සම්පූර්ණ කිරීමට සහ අනාගත පරිශීලනය සඳහා ද උපකාරී වේ. මීට අමතරව, එහි එක් වාසියක් වන්නේ සිසුන්ගේ සහ ගුරුවරුන්ගේ ආතතිය සහ කාංසාව ඉවත් කිරීමයි. එය අවධානය යොමු කරන්නේ සම්පූර්ණ ව්‍යායාමය කුඩාවට බෙදීම සහ සම්පූර්ණ නැවත ගණනය කිරීමකින් විස්තර පිරවීමට දරුවාට ඉඩ දීමයි.
7. සාරාංශ ග්රැෆික් සංවිධායක
සාරාංශ ග්රැෆික් සංවිධායක යනු පෙළ සාරාංශ කිරීම ගැන ය. එය බොහෝ විට සිසුන් සියල්ල හඳුනා ගැනීමට අවශ්ය වේ. එයට ප්රධාන චරිත, ගැටුම, සැකසීම, ගැටලුව පැහැදිලි කිරීම සහ ගැටලුව විසඳන ආකාරය ඇතුළත් වේ. සංවිධායකයෙකු භාවිතා කිරීම සිසුන්ට තොරතුරු කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමට සහ බාහිර තොරතුරු වළක්වා ගැනීමට උපකාරී වේ. තවද, මෙම වර්ගයේ මෙවලමක් ලෙස සැලකේ "කවුද කවදා කොතැනද ග්රැෆික් සංවිධායක" ලෙසද සැලකේ.
8. ගස් වගුව
හොඳම ග්රැෆික් සංවිධායකයන්ගෙන් එකක් වන්නේ ඒ ගස් වගුව දත්ත සංවිධානය කිරීමේදී සහ වර්ගීකරණය කිරීමේදී. එය සැබෑ ගසකට සමාන ය; සමහර පරිශීලකයින් එය පවුල් ගසක් සමඟ පවා සම්බන්ධ කරයි. ගස් ප්‍රස්ථාර සෑම කර්මාන්තයකටම, විශේෂයෙන්ම අධ්‍යාපනයට උපකාර විය හැක. පාසල් පසුබිමක, සංකල්ප වර්ගීකරණය කිරීමට ඔවුන්ට උපකාර කළ හැකිය. හොඳම උදාහරණ නම් සත්ව පවුල් හෝ වාක්‍ය වර්ග. ඉහළ කොටස ප්රධාන මාතෘකාව හෝ මාතෘකාව වේ. ඉන්පසු, ඊට පහළින් උප මාතෘකා හෝ සුදුසුකම් ඇත. උපමාතෘකා යටතේ, එය අදාළ තොරතුරු ඇතුළත් කර ලැයිස්තුවක් සාදයි.
3 කොටස. විශිෂ්ට ග්රැෆික් සංවිධායක නිර්මාණකරු
ඔබ සුවිශේෂී ග්රැෆික් සංවිධායක නිර්මාපකයෙකු සොයනවාද? ඉන්පසු භාවිතා කරන්න MindOnMap. මෙම වෙබ් පාදක මෙවලම ඔබට venn සටහනක්, ගස් ප්‍රස්ථාරයක්, KWL ප්‍රස්ථාරයක්, සංකල්ප සිතියමක් ඇතුළු විවිධ ග්රැෆික් සංවිධායකයින් නිර්මාණය කිරීමට ඉඩ සලසයි. මීට අමතරව, සබැඳි මෙවලම ඔබට ග්රැෆික් සංවිධායකයෙකු නිර්මාණය කිරීමට අවශ්ය සියලුම අංග සපයයි. එය රවුම්, සම්බන්ධක රේඛා, හතරැස්, හතරැස්, ටේප්, trapezoids සහ තවත් දේ වැනි විවිධ හැඩතල පිරිනමයි. මෙම හැඩතල ආධාරයෙන්, ග්රැෆික් සංවිධායකයෙකු නිර්මාණය කිරීම පහසු වනු ඇත. එය පෙළ, අකුරු මෝස්තර, මෝස්තර, වර්ණ සහ තවත් දේ ද පිරිනමයි. වර්ණවත් සහ සිත් ඇදගන්නා ග්රැෆික් සංවිධායකයෙකු නිර්මාණය කිරීමට ඔබට නොමිලේ තේමා භාවිතා කළ හැකිය. එපමනක් නොව, MindOnMap සහයෝගී විශේෂාංගයක් ඉදිරිපත් කරයි. සබැඳි හරහා වෙනත් පරිශීලකයින් සමඟ ඔබේ වැඩ බෙදා ගැනීමට එය ඔබට ඉඩ සලසයි. මේ ආකාරයෙන්, ඔබට එකිනෙකා පෞද්ගලිකව හමුවීමකින් තොරව වෙනත් පරිශීලකයින් සමඟ කල්පනා කළ හැකිය.
ඔබට භුක්ති විඳිය හැකි තවත් විශේෂාංගයක් වන්නේ එහි ස්වයංක්‍රීය සුරැකීමේ විශේෂාංගයයි. ඔබගේ ග්රැෆික් සංවිධායක නිර්මාණය කරන අතරතුර, මෙවලමට ඔබගේ ප්‍රතිදානය ස්වයංක්‍රීයව සුරැකිය හැක. ග්රැෆික් සංවිධායක නිර්මාණ ක්‍රියාවලියේදී ඔබේ ප්‍රතිදානය අහිමි වීමෙන් මෙවලම ඔබව වළක්වයි. ඔබට ඔබේ අවසාන ග්රැෆික් සංවිධායකය විවිධ ආකෘතිවලින් සුරැකිය හැක. එයට DOC, PDF, SVG, JPG, PNG, සහ තවත් දේ ඇතුළත් වේ. තවද, MindOnMap සියලු වෙබ් බ්‍රව්සර් මත ප්රවේශ විය හැකි අතර එය පහසු කරයි. මෙම සබැඳි මෙවලම භාවිතයෙන් ග්රැෆික් සංවිධායකයෙකු නිර්මාණය කිරීමට පහත සරල ක්රම අනුගමනය කරන්න.
ආරක්ෂිත බාගත කිරීම
ආරක්ෂිත බාගත කිරීම
ඔබගේ බ්‍රව්සරය දියත් කර නිල වෙබ් අඩවියට පිවිසෙන්න MindOnMap. ඉන්පසු, ගිණුමක් සාදන්න හෝ එය ඔබගේ Gmail වෙත සම්බන්ධ කරන්න. ක්ලික් කරන්න ඔබේ මනස සිතියම සාදන්න මැද වෙබ් පිටුවෙන් විකල්පය. ඊට පසු, නව වෙබ් පිටුවක් තිරය මත දිස්වනු ඇත.
තෝරන්න අලුත් වම් වෙබ් පිටුවේ මෙනුව සහ ක්ලික් කරන්න ගැලීම් සටහන නිරූපකය. ඔබට ගස් ප්‍රස්ථාරයක් හෝ වෙනත් ග්රැෆික් සංවිධායකයක් නිර්මාණය කිරීමට අවශ්ය නම්, විකල්ප මත නොමිලේ අච්චුව භාවිතා කරන්න.
ඊට පසු, MindOnMap හි ප්රධාන අතුරු මුහුණත තිරය මත පෙන්වනු ඇත. වෙත යන්න ජනරාල් විවිධ හැඩතල භාවිතා කිරීමට වම් අතුරු මුහුණතේ විකල්ප. ඔබට වඩාත් උසස් මෙවලම් සඳහා වෙනත් විකල්ප ක්ලික් කළ හැකිය. පෙළ ඇතුළු කිරීමට හැඩතල මත දෙවරක් වම්-ක්ලික් කරන්න. පෙළ ප්‍රතිප්‍රමාණ කිරීමට සහ හැඩතලවලට වර්ණ එක් කිරීමට ඉහළ අතුරු මුහුණත වෙත යන්න. නිදහස් තේමා ඉතිරි කිරීමේ විකල්ප සමඟ නිවැරදි අතුරු මුහුණතෙහි ඇත.
ඔබ ඔබේ ග්රැෆික් සංවිධායක සමඟ අවසන් වූ පසු, ක්ලික් කරන්න සුරකින්න ඔබගේ ගිණුමේ සුරැකීමට බොත්තම. එවිට, ඔබට ඔබේ ග්රැෆික් සංවිධායකය අන් අය සමඟ බෙදා ගැනීමට අවශ්ය නම්, ක්ලික් කරන්න බෙදාගන්න විකල්පය. ක්ලික් කිරීමෙන් ඔබට ප්‍රතිදානය වෙනත් ආකෘති වෙත අපනයනය කළ හැකිය අපනයන බොත්තම. ඔබට එය PDF, SVG, JPG, PNG, DOC සහ තවත් දේ වෙත නිර්යාත කළ හැක.
4 කොටස. ග්රැෆික් සංවිධායක යනු කුමක්ද යන්න පිළිබඳ නිතර අසනු ලබන ප්රශ්න
1. ග්රැෆික් සංවිධායකයින් සිසුන්ගේ ඉගෙනීමට සහාය දෙන්නේ කෙසේද?
ග්රැෆික් සංවිධායකයින් ප්රයෝජනවත් ඉගෙනුම් මෙවලමක් විය හැකිය. එය සිසුන්ට තමන් ඉගෙන ගන්නා දේ වඩා හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීමට මාර්ගෝපදේශයක් ලෙස සේවය කරයි. සිසුන්ගේ ඉගෙනීමට සහාය වීම සඳහා, ග්රැෆික් සංවිධායකයින් භාවිතා කරන ආකාරය ඔවුන්ට දැනුම් දීම අත්යවශ්ය වේ. මීට අමතරව, සිසුන්ට ග්රැෆික් සංවිධායකයෙකු භාවිතයෙන් විශේෂිත සංකල්පයක් මත ඔවුන්ගේ අදහස් පහසුවෙන් සංවිධානය කළ හැකිය.
2. ඔබ ග්රැෆික් සංවිධායකයෙකුගේ වටිනාකම වැඩි කරන්නේ කෙසේද?
ඔබ ශිෂ්යයාට "ඇයි" යන්න තේරුම් ගැනීමට ඉඩ දිය යුතුය. ග්රැෆික් සංවිධායකයෙකු නිර්මාණය කිරීමේදී, ඔවුන් එය සෑදිය යුත්තේ මන්දැයි ඔබ ඔවුන්ගෙන් විමසිය යුතුය. එසේම, ශිෂ්යයාට නිර්මාණකරු වීමට ඉඩ දෙන්න. ඉගෙන ගන්නන් ඔවුන්ගේ දෘශ්ය නිරූපණය නිර්මාණය කළ යුතුය. මේ ආකාරයෙන්, ඔවුන් කළ යුතු දේ සහ ඔවුන්ගේ තාර්කික තර්කනය සහ වෙනත් කුසලතා භාවිතා කළ හැකි ආකාරය ඔවුන් දනී.
3. සිසුන් සඳහා නොමිලේ ග්රැෆික් සංවිධායකයෙක් තිබේද?
ඔව් තියෙනවා. ඔබට භාවිතා කළ හැකි වඩාත්ම ප්රවේශ විය හැකි ග්රැෆික් සංවිධායක නිර්මාණකරු වේ MindOnMap. දායකත්ව සැලැස්මක් මිලදී නොගෙන බොහෝ ග්රැෆික් සංවිධායකයින් නිර්මාණය කිරීමට එය ඔබට ඉඩ සලසයි. ඊට අමතරව, එහි බුද්ධිමය අතුරු මුහුණත නිසා එය සිසුන්ට සුදුසු ය. ග්රැෆික් සංවිධායකයෙකු නිර්මාණය කිරීම සඳහා සරල ක්රම ද ඇත.
නිගමනය
පිළිබඳ සම්පූර්ණ තොරතුරු මෙම ලිපිය ඔබට ලබා දෙයි ග්රැෆික් සංවිධායක. සංකල්ප දෘශ්‍යමාන කිරීමට හෝ අදහස් සංවිධානය කිරීමට ඔබට භාවිතා කළ හැකි විවිධ ග්රැෆික් සංවිධායකයින් ද ඔබ සොයා ගනී. කෙසේ වෙතත්, සමහර ග්රැෆික් සංවිධායකයින් නිර්මාණය කිරීම සංකීර්ණ වේ. මෙම පෝස්ට් ඔබට භාවිතා කළ හැකි විශිෂ්ට මෙවලමක් ද ඉදිරිපත් කරන්නේ එබැවිනි. එබැවින්, ඔබ ග්රැෆික් සංවිධායකයෙකු නිර්මාණය කිරීමට අදහස් කරන්නේ නම්, එය භාවිතා කිරීම වඩාත් සුදුසුය MindOnMap. එය තේරුම් ගැනීමට පහසු අතුරු මුහුණතක් ලබා දෙන අතර 100% නොමිලේ, එය සියලු පරිශීලකයින්ට ප්රවේශ විය හැක.
