Düşünme Haritalarını Kullanarak Düşünme Yaklaşımlarınızı Geliştirin: Ne ve Nasıl Yapılır?

Her şey geliştikçe, düşünme süreci de gelişmelidir. Düşünme haritaları öğrencilerin, öğretmenlerin ve hatta daha yüksek bir eleştirel düşünme düzeyi geliştirmeye çalışan diğer profesyonellerin öğrenme ve çalışma süreçlerinde çok fazla gelişme sağladı. Bu nedenle, analitik becerilerini geliştirmek isteyenlerdenseniz, düşünmek için haritalar yapmaya geçin.

Belirli bir konuyu öğrenmek istediğiniz bir durumda olduğunuzu varsayalım. Onu elde etmek için her yönünü incelemeyecek misin? Bu zamanlarda, bir konuyu incelemek, sorunun geniş ve derinini görsel olarak gösteren bir harita kullanılarak daha erişilebilir hale geldi. Böylece, sekizi bileceksiniz düşünme haritaları Bu makaleyi inceleyerek ders çalışırken kullanabilirsiniz. Arkanıza yaslanın, rahatlayın ve aşağıda okumaya devam edin.

• Bölüm 1. Düşünme Haritasının Kesin Anlamı
• Bölüm 2. Farklı Türde Düşünme Haritaları
• Bölüm 3. Düşünme Haritaları Oluşturmanın En Kolay ve Yaratıcı Yolu
• Bölüm 4. Düşünme Haritaları Hakkında SSS

Bölüm 1. Düşünme Haritasının Kesin Anlamı

Bir Düşünme Haritası, öğrencilerin soyut düşüncelerini ve düşüncelerini görsel olarak tasvir eden bir öğrenme aracıdır. Ayrıca, bu tür bir harita, öğrencilerin öğrenme sürecinde oluşan bilgi ve fikirleri etkili bir şekilde organize etmelerine yardımcı olacaktır. Bu nedenle öğrenciler geliştirilen yeni kavramları kolaylıkla kavrar ve yeni öğrenmelerine eklenir.

Bölüm 2. Farklı Türde Düşünme Haritaları

Sekiz farklı düşünce haritası türü vardır: kabarcık, çift kabarcık, ağaç, köprü, akış, çoklu akış, küme ve daire haritaları (belirli bir sıra olmadan). Ayrıca, her birini karşılık gelen tanımı, amacı ve örneği ile ele alalım. Her birinin bir amacı vardır ve kullanıcıların sağlam soyut düşünce ve analitik becerilerini gerektirir.

1. Kabarcık Haritası

Kabarcık haritası, konuyu sıfatlar kullanarak açıklayan harita olarak bilinir. Ayrıca kabarcık haritaları, öğrenenlerin konuyu veya ana konuyu belirleme ve özetlemede kullanılan sıfatları derinlemesine inceleyerek derinlemesine ifade etmelerine kasıtlı olarak yardımcı olur. Bu nedenle, özellikle bir makale yazarken öğrenciler için muhtemelen en iyi düşünme haritası bu olabilir.

Balon haritası kullanmanın bir başka iyi yanı veya nedeni, öğrencinin bir hedef belirlemesidir. Balon haritası, hedef tarihte nihai hedefe ulaşmanın en etkili yollarından biridir. Öğrenciler, özlü ve uygun geliştirme yönetimi için büyük hedeflerini daha küçük parçalara ayırabilirler. Görselleştirmenize yardımcı olması için aşağıda verilen örneğe bakın.

2. Çift Balon Haritası

Çift kabarcık haritası, esas olarak bir arada iki özdeş kabarcık haritasıdır. Ayrıca, çift balon haritası 8 arasında yer alıyor düşünme haritaları iki ana konu arasındaki benzerlikleri ve zıtlıkları gösterir. Bu, öğrencilerin iki bireyi, fikirleri, olayları veya eserleri derinlemesine öğrenmeleri ve bunların nasıl birbiriyle ilişkili ve birbirlerinden farklı olabileceklerini görmeleri için faydalıdır.

Balon haritası kullanmanın bir başka iyi yanı veya nedeni, öğrencinin bir hedef belirlemesidir. Balon haritası, hedef tarihte nihai hedefe ulaşmanın en etkili yollarından biridir. Öğrenciler, özlü ve uygun geliştirme yönetimi için büyük hedeflerini daha küçük parçalara ayırabilirler. Görselleştirmenize yardımcı olması için aşağıda verilen örneğe bakın.

Aşağıdaki örnekte görüldüğü gibi birbiriyle etkileşim halinde olan baloncuklarda iki ana konunun benzerliği, zıtlığı veya farklılıkları ise tersi şekilde yazılmıştır.

3. Ağaç Haritası

Düşüncelerinizi veya ana fikrinizdeki ayrıntıları sınıflandırmak ve organize etmek istiyorsanız, kullanmanız gereken şey düşünme haritalarının ağaç haritasıdır. Bu ağaç haritası, tıpkı organizasyon şeması gibi, verilerin hiyerarşik görüntüsünü gösterir. Ayrıca, bir ağaç haritası, verileri birincil kategorilerine göre sınıflandırır. Ana konu, alt konuların en üstünde veya ilgili bilgiler altlarında yer alır. Bu yapı sayesinde, öğrenciler belirli bir konudaki bilgilerini genişleteceklerdir.

İlköğretim öğrencileri de ağaç haritasından yararlananlardır, ancak verileri tanımlamak için görüntülerin kullanılmasıdır. Bunun mükemmel bir örneği, besin gruplarını öğrenmektir. Bu tür bir düşünme haritası kullanarak, öğrenciler yemeğin 3 G'sini kolay ve hızlı bir şekilde hatırlayabileceklerdir.

4. Köprü Haritası

Çift balonlu haritaya benzer şekilde, bu köprü haritası fikirlerin analojilerini ve metaforlarını gösteren bir araçtır. Ayrıca, iki veya daha fazla konu arasındaki bağlantıyı sunan grafiksel bir araçtır. Bu nedenle, diğerlerinden farklı olarak, bu tür bir düşünme haritasının anlaşılması, ilişkilendirilmeye çalışılan ilişkili faktörler nedeniyle o kadar kolay değildir. Öte yandan, bunu anladığınız anda, tıpkı diğerleri gibi, düşünme haritalarının köprü haritasının türünün tek örneği olduğunu göreceksiniz.

Bir köprü haritası oluştururken, öğrencinin ileriye doğru hareket eden fikirler arasındaki ilgili faktörleri tanıması gerekir. Ardından, haritayı oluşturun ve öğeleri yerleştirildiği konuların slaydına yerleştirin.

5. Akış Haritası

Akış haritası, düşünme haritaları arasında en çok tanınanlardan biridir. Akış haritası, adım adım görsel bir grafik prosedür oluştururken yaygın olarak kullanılır çünkü bu onun birincil amacıdır. Ayrıca birçok kişi fikir sırasını ya da konuyu sıralı bir şekilde göstererek hizmet eder. Aslında, akış haritanızı bir düşünme haritası net argümanlarla, çünkü bazı fotoğraflar ve diğer çeşitli şeyler ekleyebilirsiniz.

Diğer taraftan ana konuyu vererek bir akış haritası oluşturabilirsiniz. Ardından, bir okla birbirine bağlayarak ve sırasıyla bilgilerle doldurarak kademeli olarak dallar oluşturun.

6. Çoklu Akış Haritası

Çoklu akış haritası genellikle bir durumun veya olayın neden ve sonucunun gösterilmesinde kullanılır. Ayrıca, bu tür bir harita, harita içinde verilen analizler üzerinde düşünüldükten sonraki sonuçları temsil eder. Bu nedenle çoklu akış haritası, düşünceleri analitik olarak işlemek ve halka açık toplantılara sunmak için mükemmel bir harita örneğidir. Örneğin, şu anda karşı karşıya olduğumuz küresel krizi, örneğin Covid 19'u gündeme getirmeniz gerekiyor. Çoklu akış haritasının kullanılması, insanlara virüse neden olan faktörleri karşılık gelen sonuçlarla gösterecek ve bundan çözümler bulacaktır.

7. Ayraç Haritası

Ayraç haritası, tüm konunun parçalarını gösteren bir düşünme haritasıdır. Ayrıca konunun soyut düşünce ve fikirlerini sunmayan bir tür düşünme haritasıdır. Bunun yerine, konunun yalnızca bileşenlerini kavramsallaştırma eğilimindedir. Ayraç haritası örneklerinden biri de en sevdiğiniz yemek tarifi olabilir.

Bu nedenle, en sık kullanılan örnek vücut kısımlarını tanımlamaktır. Örneğin, ana konunuz bir tür hayvan. Kuşak haritası aracılığıyla, parçaları bir grup, baş kısmı, vücut kısmı ve alt kısım için bir grup halinde destekleyerek tanımlayabilirsiniz.

8. Çember Haritası

Son olarak, daire haritamız var. Bu tür düşünme haritası, aralarındaki en kolay ve en basit haritadır. Ayrıca daire haritası temel olarak bir beyin fırtınası oturumunun haritasıdır. Adına göre, daire haritası bir düşünme haritası ana konunun başladığı yerde ortada bir daire şekli ve küçük olanın etrafında dev bir daire vardır. Ardından, serbest akış bilgisi, çizilen iki işlemin ortasındaki herhangi bir yere yerleştirilebilir.

Bölüm 3. Düşünme Haritaları Oluşturmanın En Kolay ve Yaratıcı Yolu

Tüm düşünce haritalarını gördükten sonra, bir tane yapmanın zamanı geldi. Bu sebeple getiriyoruz MindOnMap, ikna edici ama çekici haritalar oluşturmanıza yardımcı olabilecek en erişilebilir, en yaratıcı ve güvenilir çevrimiçi araç. Ayrıca, bu keyifli zihin haritası oluşturucu, farklı düşünme haritaları örnekleri oluşturmaya olan ilginizi önemli ölçüde artırmak için birçok güzel hazır ayara, şablona, simgeye ve şablona sahiptir!

MindOnMap İle Harita Nasıl Oluşturulur

Bölüm 4. Düşünme Haritaları Hakkında SSS