Definování kvantitativního vs. kvalitativního výzkumu pomocí myšlenkových map

Každý studijní plán v akademické oblasti má nyní výzkumný program, kde studenti musí prezentovat a dokončit svou výzkumnou práci v jednom semestru. V souladu s tím všichni víme, že existují dva hlavní druhy výzkumu, kvantitativní výzkum a kvalitativní výzkum. Každý z nich se liší v přístupu, metodě a způsobu sběru dat. V tomto článku se proto seznámíme se srovnáním a rozdíly mezi nimi. Kvantitativní výzkum vs. kvalitativní výzkumVšechno bude snadné, protože v tomto příspěvku použijeme skvělou vizuální myšlenkovou mapu, která prezentuje informace nekomplikovaným způsobem. Přečtěte si tyto informativní články, které vám pomohou začít s vaším výzkumným programem.

• 1. Co je to kvantitativní a kvalitativní výzkumná mapa?
• 2. Kvantitativní vs. kvalitativní výzkum
• 3. Rozdíl mezi kvalitativním a kvantitativním využitím myšlenkové mapy
• Často kladené otázky o kvantitativním vs. kvalitativním výzkumu s myšlenkovými mapami

1. Co je to kvantitativní a kvalitativní výzkumná mapa?

Nejprve si definujme, co rozumíme pod pojmem kvantitativní a kvalitativní výzkumná mapa. V podstatě se jedná o myšlenkovou mapu, která prezentuje všechny potřebné informace o těchto dvou typech výzkumu. Tato mapa ukazuje rozdíly, srovnání, použití a další důležité detaily o těchto dvou typech.

Navíc je tento způsob studia daných druhů výzkumu snazší než číst každý text v knize. Jak všichni víme, čtení tolika informací nás má tendenci zahlcovat a vést k tomu, že nerozumíme tomu, co čteme. Vizuální pomůcky a prvky v knize nám pomáhají dobře a snadněji porozumět každé prezentované myšlence. Pokračujte ve čtení dalších částí, jakmile některou z nich objevíte.

2. Kvantitativní vs. kvalitativní výzkum

Pojďme se nyní posunout dál a definovat kvantitativní a kvalitativní výzkum, jaké jsou jejich přístupy, jaké metody lze použít, a jaké jsou jejich výhody a nevýhody. Podívejte se na srovnávací myšlenkovou mapu vytvořenou... Konceptuální mapa MindOnMapSnadno vidíme různé informace, které potřebujeme znát o rozdílech mezi těmito dvěma typy výzkumu. MindOnMap je skvělý nástroj, který můžeme snadno použít k vytváření různých myšlenkových map. Můžete ho použít pro své projekty nebo jakékoli mapy, které potřebujete pro prezentaci nebo výzkum.

Kvantitativní výzkum

Kvantitativní výzkum se zaměřuje na objektivitu a měřitelné proměnné prostřednictvím nástrojů, jako jsou průzkumy, experimenty a strukturovaná pozorování. Metodicky shromažďuje a vyhodnocuje numerická data pomocí statistických technik, aby našel vzorce, otestoval hypotézy a extrapoloval výsledky na větší populace. Na rozdíl od kvalitativního výzkumu, který klade důraz na nenumerické znalosti, poskytuje odpovědi na otázky, kolik, jak často a jak moc se dotazuje.

Typy kvantitativního výzkumu

• • PopisnýVysvětlené rysy populace nebo jevu jsou například průměrný věk, frekvence aktivity.
• • KorelačníPosuzuje, jak se proměnné vzájemně vztahují, například koreluje doba studia se známkami?
• • Kvaziexperimentální: Studium příčiny a následku v nerandomizovaných skupinách je známé jako kvaziexperimentální výzkum.
• • Experimentální: Určuje přesnou příčinu a následek manipulací s proměnnými v kontrolovaném prostředí.

Běžné metody v kvantitativní analýze

• • Průzkumy a dotazníky: Pro sběr velkého množství dat se používají ankety, strukturované formuláře a uzavřené otázky.
• • Experimenty: Změna proměnných v regulovaném prostředí za účelem zjištění kauzality.
• • PozorováníMetodická numerická dokumentace akcí nebo událostí.
• • Analýza sekundárních dat: Využití již existujících databází, datových sad nebo veřejných dokumentů se nazývá analýza sekundárních dat.

Kvalitativní výzkum

Kvalitativní výzkum se zaměřuje na „proč“ a „jak“ spíše než na „kolik“ a využívá nečíselná data, jako jsou slova, zvuk a video, k zkoumání hlubokého porozumění zkušenostem, postojům a chování. Na rozdíl od kvantitativního výzkumu, který se zaměřuje na číselná data pro statistickou analýzu, využívá techniky, jako jsou fokusní skupiny, pozorování a rozhovory, k získání bohatého vhledu do složitých sociálních jevů a zkoumání... koncepty, přesvědčení a motivace, často v oblastech, jako je sociologie, antropologie a zdravotnické vědy.

Typy kvalitativního výzkumu

• • Etnografie I: Ponoření se do kultury nebo skupiny za účelem pochopení jejích zvyků a přesvědčení se nazývá etnografie.
• • Fenomenologie: Použití názorů účastníků k popisu jádra běžné lidské zkušenosti.
• • Případová studie. Jde o důkladné zkoumání konkrétní věci, události nebo osoby.
• • Akční výzkum. Jedná se o kooperativní metodu řešení konkrétního problému v rámci organizace nebo komunity.

Běžné metody v kvalitativní analýze

• • RozhovoryRozsáhlé diskuse k pochopení individuálních názorů.
• • Fokusní skupiny: Diskuse ve skupinách za účelem prozkoumání společných postojů a myšlenek.
• • Pozorování: Etnografie neboli pozorování je studium jedinců v jejich přirozeném prostředí.
• • Vypracování hypotéz založených na shromážděných faktech se nazývá zakotvená teorie.

3. Rozdíl mezi kvalitativním a kvantitativním využitím myšlenkové mapy

Použijme Vennův diagram k demonstraci rozdílu mezi kvalitativním a kvantitativním výzkumem, ale zároveň se podívejme na jejich podobnosti.

Kvalitativní výzkum (rozdíly)

• • Zaměřuje se na významy, zkušenosti a perspektivy
• • Používá slova, vyprávění a pozorování jako data
• • Metody zahrnují rozhovory, fokusní skupiny a případové studie
• • Malé velikosti vzorků pro hloubkové zkoumání
• • Odpovídá na otázky proč a jak

Podobnosti (překrývající se oblast)

• • Oba jsou systematické výzkumné přístupy.
• • Používá se k zodpovězení výzkumných otázek a testování nápadů.
• • Dodržujte etické výzkumné standardy.
• • Vyžadují sběr a analýzu dat.
• • Lze kombinovat ve výzkumu se smíšenými metodami.

Kvantitativní výzkum (rozdíly)

• • Zaměřuje se na čísla, měření a statistiku
• • Používá numerická data a strukturované nástroje
• • Metody zahrnují průzkumy, experimenty a testy
• • Velké vzorky pro zobecnění
• • Odpovídá na otázky typu kolik, jak moc a co

Často kladené otázky o kvantitativním vs. kvalitativním výzkumu s myšlenkovými mapami